ÚMČ P14

Programy podpory prevence rizikového chování na mateřských a základních školách 2026

Záměrem tohoto projektu je podpořit realizaci intervenčních programů na mateřských školách a základních školách zřízených městskou částí Praha 14 (dále také „MŠ“ nebo „mateřská škola“, „ZŠ“ nebo „základní škola“). Na ZŠ dále v návaznosti probíhají programy primární prevence rizikového chování realizované organizací Proxima Sociale o.p.s. Projekt podpory intervenčních programů je realizován od r. 2012 a je vhodným doplňkem selektivní školní prevence, která je zaměřena na skupiny dětí a mládeže se zvýšeným rizikem výskytu rizikového chování, k všeobecné primární prevenci, neboť pružně reaguje na potřebu pracovat s třídními kolektivy v situacích, které nelze pokrýt v rámci dlouhodobého programu primární prevence.

Naším cílem je podílet se spolu s učiteli a metodiky školní prevence na řešení problematických situací ve třídách, předcházet vzniku sociálně rizikových jevů, zvyšovat pozitivní klima v třídních kolektivech a rozvíjet schopnost dětí navazovat přátelské vztahy s vrstevníky.

Městská část Praha 14 (dále také „MČ Praha 14“) prostřednictvím tohoto projektu při splnění stanovených podmínek podporuje a přímo financuje realizaci intervenčních programů na základních školách zřizovaných MČ Praha 14. Intervenční programy jsou určené třídním kolektivům, důraz je kladen na práci se třídou jako částí systému školní instituce a na spolupráci s pedagogy.

Záměrem tohoto programu je podpora základních škol, zřízených městskou částí Praha 14 (dále také „ZŠ“ nebo „základní škola“) v realizaci adaptačních výjezdů uskutečněných mimo školu. Podporovány budou aktivity realizované pro nově vzniklé třídní kolektivy 6. ročníků ZŠ, které budou uskutečněny na počátku školního roku 2025/2026 v měsících září až listopad.

Městská část Praha 14 (dále také „MČ Praha 14“) prostřednictvím tohoto projektu při splnění stanovených podmínek podporuje a přímo financuje realizaci adaptačních pobytů na základních školách zřizovaných MČ Praha 14. Adaptační programy jsou tematicky orientované výjezdy, které kladou důraz na práci s třídou z hlediska sebepoznávání a zlepšování vztahů v třídních kolektivech.